miércoles, 6 de diciembre de 2017

DE PUENTE, DISFRUTANDO DE CÓRDOBA Y DE ENTRE OLIVOS.




Se puede ir uno de puente a cualquier destino del mundo... incluyendo tu propia ciudad. Eso es lo que hemos hecho un grupo de amigos, pasear por nuestra ciudad o por aquella que nos acogió en nuestra época de estudiantes: Córdoba. Buena idea. 
Pasear por Córdoba, Ciudad Patrimonio de la Humanidad es una gozada, eso sí, si no fuera por la acción de esas personas incívicas que no recogen los excrementos de sus mascotas. Indecente.
Bueno, reitero, pasear por Córdoba es una gozada, máxime cuando tenemos entrada gratis a los monumentos. Ahí si hay diferencia: el cordobés de la capital puede entrar, por la ordenanza 411, a los museos municipales, pero el de la provincia no. La ordenanza 411 habla de "Córdoba", la capital, no de la provincia. Es curioso, nos quejamos de la Iglesia y cualquier persona, desde Belalcázar a Iznájar, de Villa del Río a Palma del Río, puede entrar gratis al Conjunto Monumental Mezquita Catedral, y a todos los museos de la Junta de Andalucía.
Así que hoy, día de la Constitución, hemos paseado por ese libro que se lee con los pies y que es un museo al aire libre -abuso de esas expresiones, pero me encantan-. Comenzamos por el Conjunto Monumental Mezquita Catedral, limpio, restaurado, cuidado...probablemente por estar en las manos en las que está; continuamos por un paseo por su entorno, para llegar a la Sinagoga. Y terminamos en el excepcional, pero mutilado, Museo Arqueológico de Córdoba. A ver cuándo el gobierno central dedica dinero a arreglarlo: los dos o tres millones necesarios y no los 33.000 euros para mantener la fachada... es como escribiría Aute en su poemario, es una DESfachaTEZ. 




Paseo magnífico, lleno de gente. Lleno pero no desbordado. Nos quedó por ir a la Torre de la Calahorra y al Alcázar de los Reyes Cristianos, entre otros lugares. 
Para comer nos encontramos una nueva joya de la gastronomía cordobesa: Entre Olivos.
La ciudadanía cordobesa en muchas ocasiones rehúye de los restaurantes situados en torno a la judería: son lugares de "guiris", pensaba yo hace tiempo. Hace tiempo, porque ya he observado la falsedad de esa afirmación. Hay lugares excepcionales, donde la calidad y el buen precio justifican su existencia. No son sitios donde se estafa a los guiris. Al contrario, la calidad van en relación con su magnífico emplazamiento y condiciones del establecimiento. El desaparecido bañista, el Marídame, el Garum, el Maqsura... y hemos descubierto otro espacio: Entre Olivos



Pasábamos por allí, para desayunar -comprando jeringos y churros del lugar de enfrente, en la calle Cardenal González -¡ay qué bien vino el dinero de la Unión Europea para recuperar este espacio!, y descubrimos Entre Olivos. Además, incluido en la carta del Tenedor. Una comida excelsa, en un espacio magnífico, con un trato excelente -gracias, Álvaro-, a un precio más que competitivo. 






Recomendable, especialmente si se reserva desde El Tenedor -que no cobro comisión, sino que se tiene un 30% de descuento-... Como diría Enrique IV de Borbón: Entre Olivos bien vale una comida.
Eso sí, como las personas invitadas a la visita eran de Bujalance, se preguntaban: ¿y por qué hay que quitar el nombre de las calles a los hermanos Arévalo, bujalanceños? Algunas veces, y algunas personas abusan de la memoria histórica. Y lo peor, que han vivido -mi padre diría "como marajás"- de ese tema tan serio y tan delicado. Cuánto listillo se ha forrado con el tema, con cargo de alta dirección... Bueno, pues nada, mis invitados pensaban que lo de los hermanos Arévalo sería porque eran malos poetas, o porque no eran de la capital... Y conviene recordar que los Cruz Conde fueron visionarios en el futuro turístico cordobés: ya sea José o Antonio. Y que muchos de los colaboradores con el franquismo, más tarde se arrepintieron; o no compartieron el cariz que estaba tomando la dictadura franquista. 
LA LARGA DÉCADA PRODIGIOSA DE ANTONIO CRUZ CONDE QUE CAMBIÓ CÓRDOBA, por Antonio Varo en ABC
Conviene recordar que hay centenares de miles de personas en las cunetas, republicanas, comunistas, anarquistas y otras. Y no todas llevadas allí por el mismo bando. El fascismo arrasó... pero sigo pensando que el bando franquista ganó, entre otras razones, por la intestina guerra del bando legítimo republicano. Pero eso parece que no se puede decir, o que es políticamente incorrecto.
No obstante, vuelvo a decir: ¡feliz día de la Constitución!

viernes, 1 de diciembre de 2017

PREPARANDO EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN CON EL ALUMNADO, Y VIENDO CÓMO SE RECOGEN ALIMENTOS PARA NECESITADOS.

Mi alumnado no lo entiende. Este año  hemos dedicado la preparación del día de la Constitución al conocido artículo 155. Yo ya había comentado con mi alumnado de 4º, a comienzos de curso, el último tema de la programación pero al que nunca se llega: desde el franquismo hasta el 1 de octubre de 2017. Ahí ya se llegó a la conclusión de que, un juego aprobado por la mayoría del pueblo español  para ser modificado -incluyendo a Cataluña, con dos representantes del pueblo catalán entre los siete padres de la Constitución, el apreciado Jordi Solé Tura, y el mediático Miquel Roca-, debería hacerlo el pueblo español en conjunto. Hay que llegar al artículo donde se recoge que debe ser aprobado por los dos tercios del legislativo correspondiente, disolver las cámaras y una nueva votación de dos tercios y, finalmente, el referéndum  entre el pueblo español. Sí, nuestra Constitución es rígida, cuesta mucho trabajo modificarla. Pero se podría modificar.
Mi alumnado no lo entiende. ¿Qué  no entiende? Pues no entiende que haya artículos donde se recogen los derechos de segunda generación, como derecho al trabajo, a una vivienda digna, a la protección social... y sin embargo se incumplen. Y también se incumplen los de tercera generación... Y nadie va a la cárcel por incumplirlos. Es la utilización del embudo. 
Mi alumnado no lo entiende. No entiende que a la oligarquía financiera/política (y no continúo con "corrupta", pero que lo es) se ha salvado con el pago de 42.000 millones de euros procedentes de la ciudadanía; es decir 1.000 euros por habitante de esta piel de toro.
Mi alumnado no lo entiende. No entiende que se siga dejando a la gente en la calle; a niños y niñas sin posibilidad de jugar, de tener una vivienda digna... y un trabajo a sus padres.
Mi alumnado no lo entiende. No  entiende que se meta en la cárcel a personas por deudas o por episodios de pequeño nivel y que a otras personas, que han robado miles de millones de los españolitos de a pie, estén en la calle o hayan sido indultadas, por personas que, como dirían los latinos "do ut des".
Mi alumnado no lo entiende. No entiende que se deban hacer recolectas solidarias cuando son los poderes públicos quien debe atender a la ciudadanía, cubriendo los derechos de segunda y tercera generación -incluyendo a la inmigración-. Que cantidad de voluntariado del Banco de Alimentos o de Cáritas se dedique a la beneficencia sustituyendo la obligación de los poderes públicos.
Mi alumnado sí lo entiende. Es gente joven pero no imbécil. Los poderes públicos se dedican a proteger al rico y no al pobre. Para atender al pobre está la beneficencia. Parece que se ha avanzado poco desde hace siglos. Es indecente que siga habiendo gente sin vivienda, sin trabajo, sin juguetes.
Mi alumnado lo entiende: ¿quién es el culpable de esa situación? Y te responde, apesadumbrado...
¡FELIZ DÍA DE LA CONSTITUCIÓN!

lunes, 6 de noviembre de 2017

PACO GARCÍA RUEDA, profesor y director, en tu recuerdo.




Sé que repito esta misma expresión, pues ya la usé hace algo más de año y medio: no es justo, Paco. No es justo. 
No es justo que nos abandones; que dejes a tu hija sin ver cómo termina sus estudios en la Escuela de Arte Dramático y Danza; y a tu hijo; que no puedas comentar con tu mujer las bondades o sinsabores de la dirección de centros educativos; que dejes tirados a tus amigos, como  a nuestro amigo común José Ramón; que no puedas aplicar tu filosofía, de trabajo, de vida, en el IES Luis de Góngora, como lo hiciste en la Escribana de Villaviciosa o en el Rafael de la Hoz. No es justo que te vayas cuando nos has comprometido otra vez en el proyecto de Patrimonitos; ni cuando querías que preparáramos el proyecto por servicios sobre las murallas de Córdoba. No es justo que hayas dejado desamparado a tu alumnado de Emprendimiento y al de Oratoria, los que este año están en Patrimonitos y en el proyecto de las murallas. O a Marta, a Manolo, a Raquel... No es justo que dejes huérfano al profesorado que comparte tu manera de hacer, rompiendo los corsés estúpidos de esa burocracia inútil que nos agota, que nos ahoga, que nos quema hasta el deseo de abandonar todo. No es justo.
No es justo que se vayan los buenos, los válidos. Yo, al menos no tengo ninguna justificación porque no creo en el más allá. Sí creo en el aquí y ahora, en la persona que quiere cambiar el hoy y no el mañana. Y tú eras ése, la persona, el profesor, el director vitalista con deseos de cambiar el mundo desde tu puesto, desde tu centro. El que se rebelaba contra las injusticias del mundo, quien defendía los derechos humanos. El profesor que pensaba globalmente y que actuaba desde su puesto de trabajo; el que añadía granitos de arena para crear una montaña donde todos tuviéramos cabida, más allá de ideologías, raza o género. El torbellino que convirtió un instituto manso en un aluvión de proyectos; que conseguiste arrastrar no solo a un alumnado vitalista, sino que enganchaste a profesorado ya muy cansado: nos metiste un "chute" de vitalidad brutal.
No es justo. No es justo que la persona que ha conseguido difundir en el barrio la figura de Rafael de la Hoz, padre, deje el proyecto a medias. No, tú deberías seguir allí, y dejar tu nuevo destino postergado hasta la futura jubilación. Deberías haber seguido como director del IES Rafael de la Hoz. Ya cambiaste Villaviciosa por Córdoba; y en nuestro IES debías haber permanecido hasta un año antes de la jubilación, para finalizar en el IES Luis de Góngora, no quiero decir "refugio de dinosaurios" porque ciertamente no lo es, pero tú me entiendes. Mi amigo Manolo Toribio, también va a acabar allí, pero él tiene como referente a Antonio Jaén Morente, su motivo de estudio, que fue profesor de ese magnífico instituto.
No es justo, Paco; no es justo que te vayas. Te has adelantado varios decenios. No sé por qué lo has hecho... Sé que tú no querías, ni los que te rodean; ni tu esposa, ni tu hija, ni tus amigos, ni tus compañeros, ni tu alumnado. No, eso no es una forma de visibilizar, de llamar la atención; se llama la atención preparando proyectos, como el que hiciste el año pasado por estas fechas con el alumnado de emprendimiento para recordar el 1 de noviembre, y no muriéndote. Es jodido, de verdad, que ahora nos veamos en la obligación de celebrar, por ti, el siguiente día, el 2 de noviembre. ¿No será uno de tus proyectos?  
¿No será  un montaje y mañana apareces por el centro con esa sonrisa tuya, rodeado de tu alumnado para decir: ¡somos visibles!?
En ocasiones, cuando somos niños, y también de mayores, queremos pensar, o yo al menos lo hacía, que uno vive una vida falsa; simplemente nuestra vida es un sueño, pero que cuando nos despertemos en la vida real eso de vivir y morir es falso. Solo existe la vida. Ahí es donde te veo, en esa vida real o falsa donde espero que llegues y vuelvas a revolucionar el aula, el centro, el CEP, el mundo...
Paco, si de verdad nos has dejado, como hace año y medio nos dejó Eduardo García, otro genio, lo único que puedo hacer es dejarte la poesía que él escribió cuando pensaba en las parcas... cuando bailaba con la muerte:

EN EL LADO OSCURO.

Llamé a la puerta de mi casa y no había nadie. 
Zarandeé mi cuerpo sin respuesta
Un cascarón de piel resonó hueco.
Un cascarón de viento rumbo a nada.


Ahora me voy a tientas, tengo frío.
No sé quién llama a quién, qué voz invoca.
No me reconozco en el espejo.
En el desierto brotan mis pisadas.

PUERTA CONDENADA

Hay veces que te miro y no te reconozco.
Camino al filo de un acantilado.
Hay veces que en tu rostro veo una puerta tapiada
y algo en mí se desploma en el vacío.

Yo quisiera saber de dónde brotan 
el cemento y la piedra en tu mirada.
Yo quisiera escalar el nicho de tus ojos
para saber qué muerto golpea al otro lado.

LOS MUERTOS.

Se despiertan los muertos en mis sueños.
Me contemplan muy pálidos con sus cuencas vacías.
Sólo miran y callan. Son discretos. 
Sólo se descomponen poco a podo.

Cada noche los muertos me reclaman.
Cada noche me aguardan silenciosos.
Se dejan fermentar en paz, sin prisa.
Tienen toda la muerte por delante.

Temo salir al día. Al caminar
su oscuridad me pisa los talones.

CUENTA ATRÁS.

Escucha la armonía de los astros, 
el sutil engranaje, el equilibrio,
la ágil aguja en el pespunte, el tren
discurriendo al compás de las traviesas, 
el batir de tambor en el corazón 
acompañando el ritmo de mis pasos.

En los últimos meses hay notas discordantes, 
chirría el corazón, una burbuja
de carne se rebela, los tejidos
desbordan territorios, algo turbio 
se va infiltrando en mí.

Me agota caminar a contratiempo,
con naturalidad cercar el precipicio.
Me voy aclimatando
al silencio absoluto, el no, la nada.
La cuenta atrás me empuja hacia el vacío.

BAILANDO CON LA MUERTE.

Y ahora a qué vienes tú, la desdentada,
a sacarme a bailar tu danza fúnebre, 
si estás en puros huesos. Quién te manda
madrugar a destiempo, acudir a deshora
en medio de la fiesta de la vida,
si lo tuyo es fluir en las tinieblas, 
llegar cuando la música ha cesado.

¿Cómo quieres que baile 
esa tosca pavana que insinúas
si se te enreda el fémur con la tibia
y no das pie con bola, desgarbada,
si no tienes cintura
y nada más rozarte
se le congela a uno el pensamiento?

Vete a acunar cadáveres, malmuerta,
que tú no tienes swing,
y déjame bailar a pierna suelta
una semana, un mes, un día más.


Estos versos son de Eduardo García, de su libro "La lluvia en el desierto. Poesía completa (1995-2016)". Paco, si te encuentras por ahí a Eduardo, le das un abrazo y le dices que aquí lo echamos también de menos.


Y, además, Paco, siempre hay algo que nos venga bien; siempre nos aparecen excusas por el camino. Yo, reconozco, soy muy llorón. Y si subo a ese lugar donde estás tú, donde nos quieres dejar, montaría un espectáculo y no ayudaría a calmar a tu esposa o a tus hijos. Se me ha cruzado una excusa, no agradable, pero que me permite salvar esa primera despedida. Espero, mañana estar contigo...

Hasta cuando me toque a mí darte ese abrazo futuro.

Paco García Rueda, profesor y director, nos ha dejado hoy, 6 de noviembre de 2017.







miércoles, 27 de septiembre de 2017

VOLVEMOS A PUBLICAR EN EL BLOG: LOS CORDOBESES ENTRARÁN GRATIS AL ESPECTÁCULO NOCTURNO DEL ALCÁZAR

Volvemos a retomar las entradas en el blog, pues se inicia nuevamente el curso escolar. En posteriores entradas iré informando de los nuevos proyectos que tenemos este año, y que van desde Medina Azahara hasta el Museo Lázaro Galdiano.
No obstante, antes, se debe dar una gran noticia: se abre nuevamente el espectáculo de luz y sonido en el Alcázar... y ¡gratis para los cordobeses!
http://www.diariocordoba.com/noticias/cultura/venta-martes-entradas-nuevo-espectaculo-nocturno-alcazar_1173909.html

martes, 16 de mayo de 2017

PIRAGÜISMO EN EL GUADALQUIVIR Y EN CÓRDOBA: UNA ACTIVIDAD QUE DEBERÍA SER OBLIGATORIA EN LOS INSTITUTOS.


El pasado año tuve la enorme fortuna de realizar la actividad de piragüismo por el Guadalquivir con el alumnado del IES BLAS INFANTE de Córdoba. Fue justo después de la feria de nuestra capital y, cuando, teóricamente,ya se había limpiado.
http://jovenesembajadoresporelpatrimonio.blogspot.com.es/2016/05/piraguismo-en-el-guadalquivir-tras-los.html
Este año, ya desde el IES RAFAEL DE LA HOZ, la he realizado antes. El caudal de nuestro Río Grande está muy bajo, apenas hay una débil lámina de agua, lo que nos ha permitido llegar justo hasta el pie del Puente Romano. Las fotos, o mejor, las imágenes mentales que se ha llevado el alumnado, imborrables.
Así se aprecia el patrimonio, natural y cultural; así se conciencia al alumnado, que muy probablemente cuidará el río. Es una actividad muy barata, muy segura, con unos monitores del Club de Piragüismo de Córdoba muy profesionales.
En vez de otras actividades mucho más costosas, ésta debería ser obligatoria para todo alumnado de 1º de ESO cordobés. Así se concienciaría nuestra ciudadanía... 
El enlace de las fotos en la página del Club de Piragüismo

No obtante aquí va una selección de fotos: