martes, 27 de septiembre de 2016

NO HAY MÁS TONTOS EN ESTE MUNDO PORQUE SI HUBIERA MÁS TENDRÍAMOS QUE EMIGRAR, Y ESO ES DIFÍCIL.



http://www.elmundo.es/cataluna/2016/09/26/57e928a046163f01468b45da.html

Escucho el telediario. Resulta que la CUP-Capgirem -esa especie de pijoproletarios pero solo de Cataluña- pide la eliminación de la estatua de Colón y de no sé qué banderas para ser sustituido por una alegoría de los pueblos indígenas y esclavos.
De verdad, hecho de menos a los marxistas-leninistas de antes. Ahora los de la CUP tienen un adn de origen gallego, andaluz o asturiano. Eso sí, criados con los jornales de aquellos trabajadores que se partieron los cuernos en la SEAT de Hospitalet o similar. Niños, o niñatos, criados alrededor de becas del Estado, o con becas Erasmus.
Ahora, reinventemos la Historia. Eliminemos el descubrimiento de América -tan "infame" como otros descubrimientos-. A mi alumnado le pongo el mismo ejemplo: los españoles eliminaron, queriendo o sin querer, a la mayoría de la población indígena americana. Roma y su Imperio nos ocupó, nos latinizó. Ahora, tiempo después, hablamos de los "pro" y "contra" de la latinización -"romanización"-. Tras la decantación de ese tiempo podemos decir que la romanización nos integró a un mundo cuasi europeo. 
Lo de allí, una masacre. Ciertamente. Ahora tenemos un idioma común y una cultura parecida.
No sé si estos de la CUP, emigrantes de primera o segunda generación en su mayoría, saben su origen. Probablemente no, ellos se han criado ni en España ni en Cataluña. Son pijoproletarios criados en Europa. 
Tontos, rematadamente tontos, y muy lejos de aquél grupo del PSUC histórico, con conciencia de clase, que se dejó el pellejo en una lucha contra el franquismo. Esos fusilados por el franquismo y que sabían que el enemigo de clase no era el proletariado de otro lugar. Eran los burgueses de su mismo territorio...
Tontos, rematadamente tontos, o peor, tontos útiles...
Es lo que tenemos. Qué pena de lucha proletaria en la transición, para haber criado esto.

sábado, 24 de septiembre de 2016

CÓRDOBA PARA TI... La quincena cultural coordinada desde el Museo Diocesano de Córdoba.



María José Muñoz, Directora del Museo Diocesano de Córdoba, ha conseguido preparar una alucinante quincena cultural en nuestra ciudad. Noventa actividades en quince días y, por fin, participan todos los estamentos  de la ciudad.
Desde el 30 de septiembre al 15 de octubre habrá actividades vinculadas a recordar la visita que Isabel II, junto a su familia y numerosos miembros de la corte -115-, hizo a nuestra ciudad en 1862. Música, teatro, conferencias, exposiciones, visitas guiadas conforman un programa excepcional con el patrocinio de la Fundación Cajasol y de la Obra Social Caixabank y con la colaboración de otras muchas, entre las que se incluyen los IES Blas Infante y Rafael de la Hoz. Sí, ahí están LOS PATRIMONITOS presentando una clase de Historia, porque supera una simple visita por el espacio que siguió el cortejo desde Puerta Nueva hasta el Palacio Episcopal, donde pernoctaron. Enhorabuena a María José por conseguir, una de las primeras veces, que todas las instituciones cordobesas trabajen conjuntamente por Córdoba, esa ciudad tan querida por muchos.






jueves, 15 de septiembre de 2016

EL CONOCIMIENTO DEL PASADO DE CÓRDOBA CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS:¡UNA PASADA!



La noticia, desde Cordópolis:
El grupo de investigación Sísifo de la UCO integra en la web ‘www.arqueocordoba.com’ toda la información generada con el proyecto ‘Rescate’

¿Cómo era la Córdoba Medieval? ¿Y la Tardorromana? ¿Qué es lo que se mantiene a día de hoy bajo el suelo de Córdoba? La Universidad de Córdoba (UCO) y su grupo de investigación Sísifo han resuelto éstas y otras incógnitas gracias a un sistema virtual de información geográfica (SIG), localizado en la página web www.arqueocordoba.com. La herramienta señala sobre un mapa las más de 400 intervenciones existentes sobre la ciudad.

Este mapa virtual pretende convertirse en la referencia sobre información patrimonial de la capital. Supone, además, la plasmación de las conclusiones a las que se ha llegado tras el proyecto de investigación titulado Rescate. Del registro estratigráfico a la sociedad del conocimiento: el patrimonio arqueológico como agente de desarrollo sostenible.

El responsable del equipo investigador, Desiderio Vaquerizo, ha definido como “de primera magnitud” toda la información patrimonial que se ubica en la web, fruto de tres años de investigación. El SIG incluye diferentes capas de información y se pueden elegir tanto mapas como ortofotos históricas sobre las que ubicar los puntos informativos. Además, se puede seleccionar el periodo histórico tanto sobre los mapas actuales como sobre los históricos, que hablan de diferentes épocas. la republicana romana, la altoimperial, la tardoantigua, la emiral, la califal y la tardoislámica.

Con el objetivo de generar más información y conocimiento sobre la historia de Córdoba, la web permite al usuario poner en conocimiento el descubrimiento de nuevos hallazgos. Además, la web facilita información sobre el grupo de investigación, sus proyectos, publicaciones, la iniciativa Arqueología Somos Todos e información sobre patrimonio y arqueología.

Además de la presentación de los resultados del proyecto Rescate, también se han presentado las I Jornadas Científico-Divulgativas ArqueoCórdoba, que han comenzado este miércoles y que durarán hasta el sábado. Las jornadas incluyen tanto la exposición de los resultados de la investigación, como actividades abiertas a todos los públicos, como una visita con sistemas de realidad aumentada, una recreación de un enterramiento romano o un desfile de una legión imperial. En este sentido, la secretaria general de la UCO, Carmen Balbuena, ha alabado el trabajo de este grupo de investigación, del que ha destacado “la innovación tecnológica empleada en la difusión” de los resultados.

Por su parte, otro miembro del grupo Sísifo, Ana Ruiz Osuna, ha explicado que estas jornadas “sentarán un precedente en Córdoba ya que nunca se ha hecho algo así”. Y es que, tal y como ha señalado, en ellas “se combina el rigor histórico con la divulgación científica”. A juicio del grupo de investigación, “la arqueología es una herencia recibida de la que los ciudadanos son responsables de la conservación y un legado cultural, educativo y económico”.

lunes, 12 de septiembre de 2016

I JORNADAS ARQUEOCÓRDOBA





10:00 h.
Inauguración de las Jornadas, a cargo de las autoridades.
Lugar: Rectorado de la Universidad de Córdoba.

· Jueves 15

10:00 - 13:30 h.
Novedades de Arqueología cordobesa. Arqueólogos, investigadores y alumnos universitarios presentarán los resultados de sus trabajos científicos realizados en los últimos años.
Lugar: Aula Magna, Facultad de Filosofía y Letras.

20:00 h.
Conferencia "Arqueología de la Córdoba Islámica. Del Reino visigodo a la proclamación del Califato Omeya", a cargo de Juan Murillo (Jefe de la Oficina de Arqueología del Ayuntamiento de Córdoba).
Lugar: Casa Árabe (C/ Samuel de los Santos Gener, 9).

· Viernes 16

10:00 h.
Presentación del proyecto "Los orígenes de Córdoba" y de la herramienta de inmersión virtual VirTimePlace Córdoba Romana.
Lugar: Sala de Prensa, Ayuntamiento de Córdoba.

11:00 h.
Mesa redonda: "El papel de las asociaciones en la investigación, conservación y divulgación del patrimonio arqueológico", moderada por el Prof. Dr. Desiderio Vaquerizo.
Lugar: Salón de Actos, Facultad de Filosofía y Letras.

20:30 -22:00 h.
Ruta guiada por la Córdoba Romana con apoyo visual de la app VirTimePlace, a cargo de José Antonio Garriguet, Manuel Ruiz Bueno y José Mª Tamajón (Universidad de Córdoba).
Actividad con reserva previa. Plazas limitadas.

22:00 h.
Funus Romanorum. Conferencia ilustrada con recreación histórica de un enterramiento romano. Introducción a cargo de Ana Ruiz (Universidad de Córdoba).
Lugar: Túmulos funerarios de Puerta Gallegos.

· Sábado 17

10:00 h.
Desfile y exhibición de una legión romana, desde el Puente Romano hasta el campamento que se instalará en la explanada junto al Alcázar de los Reyes Cristianos y taller didáctico de soldados romanos para niños de 5 a 12 años.

11:00 - 13:00 h.
Conferencias ilustradas cada 30 minutos con recreación histórica en los siguientes puntos:
- Mujeres y magia en el mundo antiguo (Plaza Séneca).
- Astrología y Adivinación (Plaza Jerónimo Páez).
- El poder de las plantas (Plaza Jerónimo Páez).
- Aromas de siempre (Plaza Abades).

21:00 h.
Matronalia o Senado de Mujeres. Conferencia ilustrada con recreación histórica de esta festividad romana dedicada a las mujeres.
Lugar: Oficina de Turismo, C/ Rey Heredia.
Actividad con reserva previa. Plazas limitadas.

Organizan:

- Grupo de Investigación Sísifo. Universidad de Córdoba.
- Arqueología Somos Todos.
- Ayuntamiento de Córdoba.

Coordinación:

- Desiderio Vaquerizo.
- Ana Ruiz.


Colaboran:

- Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Córdoba.
- Ministerio de Economía y Competitividad.
- Gerencia de Urbanismo, Ayuntamiento de Córdoba.
- Casa Árabe.
- Museo Nacional de Arte Romano de Mérida.
- Asociación recreacionista Ara Concordiae.
- Arketipo Multimedia.


jueves, 8 de septiembre de 2016

EL INICIO DE CURSO, LA MADUREZ Y LOS PREJUICIOS: NIMES (FRANCIA).

Primera entrada al comienzo de curso y, con seguridad, la primera lección que recibo en este inicio.
Como casi siempre voy a entrelazar varias cuestiones.
La madurez. En ocasiones no se aprecia  cuándo se va alcanzando, en especial si tú no eres el protagonista, sino tu retoño. Lo vez más grande, haciendo "cosas de mayores" pero como un niño que crece; y creciendo. Sin embargo, en pequeños detalles esa percepción se modifica y observas cómo madura. No solo se hace mayor porque esté acabando una carrera universitaria y ya no esté en casa, sino por los comentarios que hace.
Está de "Erasmus" en Nimes. Recién llegado a esa preciosa ciudad francesa con un patrimonio romano excepcional. La primera foto que recibí es esa joya de anfiteatro, "la arena", donde aún se mantiene ese aspecto lúdico -nunca mejor expresado- con la celebración de corridas de toros.
Sí, la madurez va vinculada a los comentarios que él hace y a los prejuicios.



En ocasiones también piensas el alumnado, incluyendo a mi hijo, no asimila aquellas enseñanzas transmitidas por el profesorado. Sin embargo, con el paso del tiempo, como la madurez, sale a la superficie.
Esas enseñanzas van ahora ligadas con los prejuicios y con un compañero, ya citado en ocasiones anteriores, admirado por el alumnado, Santiago Navajas, ese profesor de Filosofía que por un año también ha planteado su Blexit -salida de nuestro querido IES Blas Infante- a Granada.
La última foto recibida, después la incluiré, se incluía en el siguiente comentario de wasap: "Es como decía Santiago Navajas en un artículo, por más que España parezca deficitaria en muchos asuntos, es excepcional y  de nota...La endofobia actual es brutal...Pero claro, solo por  la gente que no sale demasiado del país".
¿Cuál era la razón de ese comentario? La foto era de otra de las joyas romanas, "la maison carrée", ese templo, pero lleno de jóvenes realizando botellón.


Antes de  los comentarios no quería ni enviarme la foto, pues sabía que mi estado natural, la indignación, me haría realizar una entrada de blog.
En general se tiene una percepción gradual: Al N de los Pirineos se es más desarrollado, culto, respetuoso... Al S de los Pirineos está el termino medio -ahí estamos nosotros-, y pasado el estrecho de Gibraltar ya está lo bajo. Eso no es así.
No corresponde analizar el concepto de cultura,  pero sí el de incivismo. Me ha parecido inconcebible ver esa fotografía. La policía no interviene salvo peleas entre los asistentes.
Incivismo y prejuicios. Probablemente universitarios, o al menos con estudios, bebiendo en un monumento de dos mil años. Pienso, y espero, que es inconcebible en nuestras latitudes. Puede existir el imbécil -pues también los tenemos- que pinte una declaración de amor a su pareja,  o similar. Pero es un individuo aislado, no una manada de imbéciles con permiso de unos dirigentes peores aún.
Pues sí, inicio este curso viendo madurar al personal, recordando prejuicios e indignado  con el mal cuidado del patrimonio. Bueno, pues, en parte, como acabé el pasado curso.