En mayo, la romería de San Isidro. Un ejemplo: BUJALANCE (Córdoba). PORQUE TAMBIÉN ES PATRIMONIO.

La romería de San Isidro, muy extendida por el mundo rural andaluz, se extendió  en los años 40 y poco a poco ha ido arraigando. Se celebre o no en  esa fecha, lo cierto es que tiene una celebración parecida en las distintas localidades de nuestra tierra.
Uno de los ejemplos es el caso del municipio de Bujalance.
Desde semanas antes, los bujalanceños preparan las carrozas para acompañar al Santo en una procesión que se inicia en el Parque del Jesús. Días antes se ha celebrado el pregón, organizado como el resto de las actividades por la Hermandad de San Isidro.

Tras la misa se inicia una procesión/romería en la que la imagen, en carreta, es acompañada por caballistas, personas a pie y carrozas hasta una explanada denominada "Buitrón".

La mayor parte de las carrozas son carretas/patio, ya que han ido perdiendo importancia las carrozas de flores de papel "papelillos" o las más elaboradas.

Además de la espectacularidad de ese tipo de carrozas, es la de la ROMERA mayor la que destaca.

Allí mismo, entre las presentes, se escoge la próxima romera. Ambas vuelven juntas en la carroza.

Aunque la foto no es de mucha calidad -ni le hace justicia-, la nueva romera es la joven con el vestido blanco, María Luque Lora, que ha venido desde Italia donde disfruta de una beca ERASMUS, para vivir la romería y para acompañar a su madre, María Lora, pregonera en este año. No, no, el Luque no es de mi familia; el Lora, sí -por parte política-. Vaya, inteligente y guapa, como todas las Loras de la familia.

Por supuesto, también vuelve San Isidro y los romeros, así como las carrozas, que deben llegar en buen estado para confirmar los premios.

Finalmente, dos cuestiones: 

-Si todo el mundo sabe que la romería se lleva a cabo el segundo sábado del mes de mayo y no el 15 de mayo, ¿por qué se empeñan en tirar esos molestos cohetes con todo el peligro que supone "jugar con pólvora"?.

- Hay llamativas carretas... y una en honor de la prensa... una carreta original que a continuación reproducimos.

¡Ah! y, finalmente, una actuación del Coro romero de San Isidro Labrador de Bujalance, con la canción "Soy Así". 

Soy así por el coro romero San Isidro Labrador de Bujalance.

Rik(c)ardo González expone en y sobre los patios

Nuestro gran amigo Ricardo, difusor de la cultura desde las tiendas, desde la web y desde sus publicaciones en distitos formatos, y gran colaborador nuestro con el  aporte de material editado por el Páramo o Puntoreklamo, expone en el Museo de Bellas Artes su obra gráfica sobre los patios.
Pocas personas puede haber que no solo difundan sino que además colaboren con su patio, el de la calle Ocaña, junto con su Antonia y con Ricardo y Juan Antonio, sus hijos.
Hoy nuestro grupo de Patrimonio ha explicado los patios. Ha sido mi compañero Alfonso quien los ha acompañado -gracias, Pedro, por hacer tú lo mismo en el Arqueológico. Esperando incluir las fotos, incluyo el catálogo de la exposición.
Invertir en obras de Rik(c)ardo es invertir en cultura, en Córdoba.

Catálogo de la exposición

Rikardo con Alfonso Ágreda, Martín, Marta, Cristina, Beatriz, Alba y Miriam, y un alumno de La Laguna. El alumnado del IES Blas Infante forma parte del grupo de trabajo de los Patios cordobeses dentro del proyecto integrado de Patrimonio. Alfonso Ágreda mi compañero que, junto a mí, coordina el Proyecto. Los receptores de la explicación fueron los alumnos del IES La Laguna de San Cristóbal de La Laguna (Tenerife)

Tras la decepción, continúa la visita. La Semana Santa y las Iglesias Fernandinas también son Patrimonio.

Pues sí, tras la decepción de no poder ver "in situ" la obra de Julio Romero de Torres, se continuó con la visita por Córdoba Patrimonio de la Humanidad: en primer lugar la subida a la Puerta del Puente donde se aprecia ese espacio recuperado y que hoy mismo ha conseguido el premio Europa Nostra.

María del Carmen del Rosario, pronto una cordobesa más, por adopción, junto a su alumnado en la Puerta del Puente.

Jhonatan, representante lagunero. Incansable en su intento por aprender.

Tras esa visita, y retornando por el camino antes hecho, pasando nuevamente por el museo Julio Romero, nos dirigimos a la Iglesia de San Andrés.
Allí nos esperaba el alumnado del proyecto integrado "Patrimonio en el aula" de 2º de Bachillerato -no nos acompañó desde primera hora para evitar la pérdida del mayor número de clases ahora que acaba el curso, adelantado el final por las nuevas fechas de la Selectividad-, donde expusieron una breve explicación sobre las Iglesias Fernandinas y sobre la Semana Santa -aspectos de nuestro patrimonio material e inmaterial-.
Desde aquí agradecer la colaboración de Don Pablo Calvo, sacerdote de la Parroquia, así como de las personas como Pedro, que tuvieron a bien permitir allí la explicación y que nos abrieron las puertas del recinto. Hay veces donde se demuestra que lo importante no es la titularidad, es la voluntad de quien controla la titularidad. Y, desde luego, en este proyecto, gana la Iglesia. ¡Gracias, Pablo, por todo!

Rafa

Ana

Isabel

Y tras la explicación -esperando que mañana corresponda al grupo de Patios- pudimos acceder a los patios del Palacio de Viana, el día de puertas abiertas.
Es sencillamente extraordinario ver cómo las calles y patios de Córdoba están repletos de personas -especialmente alumnado- para disfrutar de nuestra ciudad.

También Patrimonio

Mario López, poeta, también presente en los patios.

Y una obra del desaparecido Aurelio Teno.

Lo público es de todos, no de quien lo dirige -MUSEO DE JULIO ROMERO DE TORRES-.

Puede sorprender el título cuando tocaba hablar del segundo -o tercer- día de estancia del alumnado de San Cristóbal de La Laguna en Córdoba. Hoy, además, el alumnado de Patrimonio (2º de Bachillerato) exponía un trabajo sobre las Iglesias Fernandinas y la Semana Santa -que lo hizo y bien-. Pero antes de eso hay que hablar del episodio sucedido en el Museo Julio Romero de Torres.

Agradeciendo de antemano todo el trabajo que algunos funcionarios hacen -José Luis Palenzuela, antes Isabel, Mamen... en la Unidad de Turismo y Patrimonio de la Humanidad-, hoy toca hacer referencia a lo opuesto.
 En tiempo y forma, a las 9'30 el grupo del IES Blas Infante y del IES San Cristóbal de la Laguna llegó al museo. Por un pequeño error de información, la entrada no se había previsto. Sin problemas, llamo por teléfono a José Luis Palenzuela que comienza a hablar con la conserje del museo. Parece que la situación se aclara justo cuando entra la señora Directora de los Museos Municipales, Doña Mercedes Valverde. Le presento mis respetos, por su trabajo y conocimiento en el ámbito y entorno de Julio Romero, además le entrego la publicación que gracias al alumnado se publicó por la UNED de Córdoba  y le cuento el problema, que parecía resuelto.

Inmediatamente se indispone con la situación y, como yo, hace una crítica al sistema -ya escribí ayer que el Ayuntamiento era un archipiélago, pero pensaba y espero que sea así, pronto será un continente-, y hace la siguiente reflexión: es como si a tu instituto va un grupo y quien le da el visto bueno es el conserje. Yo, lo más educadamente le respondí: no es así, es como si quien le da el visto bueno para entrar es la Delegada de Educación, puesto que la orden de entrada era del Director General del Ayuntamiento, Don Leopoldo Tena, y no de la "pobre" conserje que nos atendía. Que no llegó bien, pues lo admito. No obstante se podría haber solucionado.

Una vez que parece solucionarse la situación, comentó: ¡Tenéis entrada, pero como haya algún alumno mayor de 18 años, tiene que pagar, así que todo el mundo a enseñar el DNI! Por cierto, no había ninguno. Ante tal situación, continuamos con el recorrido sin visitar esa instalación. (Por cierto, que también hay que pagar por la entrada a la Posada del Potro, otra desgraciada novedad)

Respeto enormemente el trabajo de Doña Mercedes Valverde como historia del arte y  Directora de los Museos, y que en otras ocasiones ha firmado los documentos con el permiso de entrada -que esta vez no se llevaba-, pero debe darse cuenta de que la difusión, y el futuro mantenimiento de los museos, de nuestro Patrimonio Material e Inmaterial, se debe al alumnado, futuro gobernante, conservador...

De verdad, salir a la calle con alumnado pesa, y mucho. Y más cuando se atraviesa el Atlántico para llegar a una ciudad Patrimonio de la Humanidad. Duele que te pidan la póliza para entrar. Esto retrae al profesorado y, si encuentras trabas, te quedas entre las cuatro paredes del aula.

Siento decirle, señora Directora, que se ha equivocado.

Espero que esto no signifique una represalia en el futuro...

La representación del IES La Laguna de San Cristóbal de La Laguna (Tenerife) en Córdoba.

El profesorado -Miguel y Maricarmen- y 24 alumnos del IES La Laguna han llegado a la ciudad de Córdoba en virtud del intercambio que realizan con el IES Blas Infante de Córdoba.
Nuestros "Jóvenes por el Patrimonio" les mostrarán estos días parte de nuestro Patrimonio material e inmaterial: hoy se ha comenzado por el Alcazar de los Reyes Cristianos, los baños califales, la Sinagoga y la Mezquita entre otros espacios y en los próximos días continuará con los Patios, la Semana Santa o Las Iglesias Fernandinas.
Han contado con la colaboración del Ayuntamiento de La Laguna y aquí también con las acciones de nuestra corporación -y especialmente de sus funcionarios, gracias José Luis Palenzuela- y del Obispado de Córdoba - gracias, Pedro Soldado- para que se pueda compartir nuestro Patrimonio entre escolares, y de manera gratuita.
En los próximos días daré más información. Pero, algo que sorprende a nuestros visitantes, la cantidad de flores que hay en nuestra ciudad.

... Aunque el termómetro marque los 37º

Claro, que tampoco la gente comprende cómo en las Islas Canarias, como sucede en Tenerife, tienen un bosque de laurisilva típico de zonas hiperhúmedas -en el Norte- gracias a su "lluvia horizontal".

Piedad Aroca, encargada de la difusión del Patrimonio Histórico de Córdoba

Piedad Aroca, Directora de la Oficina de Gestión del Casco Histórico se encargará también de la difusión del Patrimonio Histórico.
Piedad ha sido designada para llenar un vacío existente y que afectaba negativamente a los colectivos que voluntariamente se dedicaban a difundir nuestro Patrimonio.
Tras casi un decenio de colaboración con el Ayuntamiento, gracias al denuedo de personas como Rafael Pérez de la Concha Camacho (¡cuánto te debe nuestra ciudad)  o por Mercedes Ruiz Pérez, (¡qué poco se reconoce un trabajo abnegado!), por fin hay quien se encargará de difundir y coordinar trabajo realizado hasta el momento desde una institución que parecía más que un continente un archipiélago.
Se agradece que por fin un equipo municipal -Rafael Jaén, es de bien nacido el ser agradecido-, delegue en una persona esta función... Ahora, eso sí, también esperemos que no sea una sobrecarga para el trabajo habitual de una funcionaria.
De camino...
Dos vídeos sobre la promoción de nuestra ciudad realizados desde el grupo de ciudades Patrimonio de la Humanidad. Uno sobre Córdoba y otro con el conjunto de las ciudades... Enviados por Piedad Aroca.
Córdoba
Las Ciudades Patrimonio de España

VÍDEOS PROMOCIONALES DE LA CÓRDOBA JUDÍA

La Delegación de Patrimonio, Casco Histórico y Naturaleza del Ayuntamiento de Córdoba  ha elaborado para la difusión y promoción de Córdoba.es.SEFARAD unos vídeos promocionales.
Hay personas, funcionarios, que trabajan en favor de su ciudad muy por encima de lo que se les debe y puede exigir. Un ejemplo es Rafael Pérez de la Concha Camacho.
Por enésima vez, y no la última, recocemos desde estas páginas su trabajo en favor del Patrimonio y de su difusión, desgraciadamente ejerciendo funciones que competen a otras personas y no las realizan.
Espero, Rafa, que no cejes, porque si lo haces tú...
Primer vídeo
Segundo vídeo